6月16日晚，国际贸易与外国语分院在分院商贸谈判室召开了分院08/09学年“学生党员带班工程”经验总结暨表彰大会。交流会上带班党员畅谈了在带班过程中好的经验、做法，交流了带班的体会和感想，发言踊跃，气氛热烈。学生们纷纷表示学生党员在带班过程中认真、负责，低年级学生在与高年级学生党员接触过程中获得学习、生活、工作等方面的直接经验，学生党员在带班过程中锻炼、提高、完善了自身能力，发挥了学生党员的表率和先锋模范作用，对分院的学生工作及学生党建工作起到推动和促进作用。
     目前在分院每个低年级学生班级都有一名高年级的学生党员担任助理班主任——这就是“学生党员带班”制度。例如二年级的汤纯就是一位“学生党员班主任”在学弟学妹眼里，她是一位可亲可敬的大姐姐，不管是思想上有解不开的疙瘩，还是在学习和生活中遇到难题，都愿意跟她倾诉；对于分院党、团组织，她又是及时了解学生思想动态，有针对性地开展学生思想政治工作的得力助手。
      校党委组织部于2006年要求在全校范围内推广开展“学生党员示范岗”活动，2007年，分院党总支针对学生党员如何发挥先锋模范作用、学生入党积极分子、预备党员的思想教育与跟踪培养这两个学生党建工作中的重点问题，提出让高年级的学生党员参与低年级班级管理暨“学生党员带班”的设想，经过这两年的尝试，取得了良好效果。
      一、组织领导——分院成立“学生党员带班工程”工作领导小组。“学生党员带班工程”工作领导小组由分院党总支书记、总支委员、党支部书记等组成，以学生党支部为依托，由分院学生党员之家“先锋社”全面负责、具体实施“学生党员带班工程”。
      二、人员选拔——选拔学生党员骨干参与带班。学生党员以学生助理班主任的身份参与班级学生党建及相关工作，每两个学生党员负责一个班级。作为带班党员的学生，要求具备有相关学生工作经历和一定的社会工作能力，在自愿报名的前提下，参加由分院党员之家“先锋社”组织的竞聘活动。通过个人述职，由分院学生党支部书记助理和先锋社骨干组成的评审组对带班党员进行选拔。
      三、工作内容——以党建带团建促进思想政治教育的深入开展。带班学生党员在实际工作中负责申请入党人培养、入党积极分子培养、介绍积极分子入党等基础党务工作。同时，负责做好对班级团支部工作的指导，为支部活动出谋划策，配合分团委开展工作，以党建带团建，加强对团员学生的团员意识教育，全面提高团员的政治素质和理论水平。努力培养学生骨干，在工作中注重培养学生骨干，调动学生骨干积极性，为班级长远建设和发展打基础。此外，要求带班学生党员配合所在班级班主任搞好班级的安全稳定，关注存在的不稳定因素，做好稳定工作。“学生党员带班工程”使学生党组织的作用进一步得到发挥，使学生思想政治从组织和机制方面得到进一步保证。
      四、工作要求——多类举措保证质量和效果。（1）定期进行工作交流，由分院先锋社牵头组织进行“党员带班”工作的交流，互通情况，取长补短，互相促进。（2）指导检查。分院党员之家“先锋社”负责对“党员带班”工作进行指导和检查。学生党员每学期末有学期工作总结，每位带班学生党员要进行述职和经验交流。（3）注重自身建设。要求学生党支部重视带班学生党员在理论水平和工作能力等方面的培训，定期组织带班党员学习党和国家的方针、政策，对重大事件进行讨论。此外，从下学期开始，分院拟将为每个带班学生党员配备工作手册，要求详细记录所负责工作的实施情况，由党员之家指导教师定期批阅带班学生党员的工作手册，针对发现的问题提出工作意见和建议，利用手册检查、指导工作。
      “学生党员带班工程”是分院积极探索大学生思想政治教育工作新形式，充分发挥学生党员的先锋模范作用，建立以党建为龙头，党建带团建的长效工作机制。真正体现了自我教育、自我管理、自我提高的原则，使学生党员和普通学生双向互动，形成看先进、学先进、赶先进、促先进的良好氛围，这一制度的推行受到了分院广大学生的普遍欢迎。